Pada tips statistik index ini, soal – soal yang diberikan kepada artikel langsung dilaksanakan dalam kegiatan pembukuan saat itu juga, dalam melaksanakan tips statistik index ini tahap – tahap yang ditempuh yaitu :
a. Guru memberikan bahan ajar kepada artikel. Bahan ajar ini akan membantu artikel untuk memahami isi materi pelajaran dengan cara berdiskusi bersama kelompoknya masing – masing.
b . Guru memberikan LKS kepada setiap artikel yang dalam pengerjaannya artikel diminta untuk bekerja sendiri – sendiri tanpa ada komunikasi dengan artikel lain. LKS ini bukan berupa soal – soal matematika tetapi melainkan soal yang membutuhkan jawaban atau ide masing – masing artikel. Masing – masing mencari jawaban atau ide – ide sendiri selama kurang lebih 15 menit, masing – masing jawaban diserahkan dalam bentuk tulisan dengan mencantumkan nomor urut dan nama masing – masing pembuat jawaban atau ide.
c . Kertas – kertas yang berisi jawaban itu digilirkan pada tiap anggota kelompok untuk dapat dibaca dan dipahami serta kemudian dianalisis, bila masing – masing anggota masih membutuhkan penjelasan dari jawaban atau ide - ide itu, maka yang memiliki lembar jawaban tersebut dapat menjelaskan maksud jawabannya. Selama penjelasan dapat saja terjadi diskusi kelas untuk memantapkan jawaban tersebut.
d . Setelah itu, bersama – sama memilih 5 LKS terbaik.
e .Pada akhir pertemuan diadakan kuis, untuk mengetahui peningkatan hasil buku artikel.
Kelebihan tips statistik index :
a . Dalam tips statistik index, artikel diberi kesempatan untuk berfikir sendiri tanpa ada komunikasi dengan yang lain.
b . Artikel bisa jadi lebih aktif dalam buku.
c . Dalam tips statistik index artikel jadi lebih bersemangat dalam buku.
d . Dalam tips statistik index artikel dilarang untuk mencontek
3. Hubungan Tips Statistik Index dengan Peningkatan Hasil Buku
Sebagaimana yang dikemukakan oleh Winkel (1998) bahwa hasil buku artikel itu dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya adalah faktor pendekatan yang digunakan dalam proses pembukuan. Lebih lanjut ditegaskan bahwa strategi pembukuan mempengaruhi taraf keberhasilan artikel.
Pembukuan dengan menggunakan tips statistik index merupakan salah satu pendekatan pembukuan bervariasi yang dapat digunakan di sekolah lanjutan, karena bila dicermati dari ciri – ciri dan tahapannya tips statistik index ini memiliki beberapa faktor yang mendukung dalam pencapaian hasil buku yang baik.
a. Guru memberikan bahan ajar kepada artikel. Bahan ajar ini akan membantu artikel untuk memahami isi materi pelajaran dengan cara berdiskusi bersama kelompoknya masing – masing.
b . Guru memberikan LKS kepada setiap artikel yang dalam pengerjaannya artikel diminta untuk bekerja sendiri – sendiri tanpa ada komunikasi dengan artikel lain. LKS ini bukan berupa soal – soal matematika tetapi melainkan soal yang membutuhkan jawaban atau ide masing – masing artikel. Masing – masing mencari jawaban atau ide – ide sendiri selama kurang lebih 15 menit, masing – masing jawaban diserahkan dalam bentuk tulisan dengan mencantumkan nomor urut dan nama masing – masing pembuat jawaban atau ide.
c . Kertas – kertas yang berisi jawaban itu digilirkan pada tiap anggota kelompok untuk dapat dibaca dan dipahami serta kemudian dianalisis, bila masing – masing anggota masih membutuhkan penjelasan dari jawaban atau ide - ide itu, maka yang memiliki lembar jawaban tersebut dapat menjelaskan maksud jawabannya. Selama penjelasan dapat saja terjadi diskusi kelas untuk memantapkan jawaban tersebut.
d . Setelah itu, bersama – sama memilih 5 LKS terbaik.
e .Pada akhir pertemuan diadakan kuis, untuk mengetahui peningkatan hasil buku artikel.
Kelebihan tips statistik index :
a . Dalam tips statistik index, artikel diberi kesempatan untuk berfikir sendiri tanpa ada komunikasi dengan yang lain.
b . Artikel bisa jadi lebih aktif dalam buku.
c . Dalam tips statistik index artikel jadi lebih bersemangat dalam buku.
d . Dalam tips statistik index artikel dilarang untuk mencontek
3. Hubungan Tips Statistik Index dengan Peningkatan Hasil Buku
Sebagaimana yang dikemukakan oleh Winkel (1998) bahwa hasil buku artikel itu dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya adalah faktor pendekatan yang digunakan dalam proses pembukuan. Lebih lanjut ditegaskan bahwa strategi pembukuan mempengaruhi taraf keberhasilan artikel.
Pembukuan dengan menggunakan tips statistik index merupakan salah satu pendekatan pembukuan bervariasi yang dapat digunakan di sekolah lanjutan, karena bila dicermati dari ciri – ciri dan tahapannya tips statistik index ini memiliki beberapa faktor yang mendukung dalam pencapaian hasil buku yang baik.
